2026年广美版美术二年级上册《第二单元 有趣的动物》大单元教学设计.docx

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2026年广美版美术二年级上册《第二单元有趣的动物》大单元教学设计

一、教学目标

1.科学观念

本单元立足《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养要求，深度融合儿童认知发展规律，构建以动物为主题的多维科学观念体系。通过系统化设计，引导学生建立对动物形态、材质特性与艺术表现的深层理解。在撕纸动物课中，学生将认知纸张纤维的物理特性如何模拟动物皮毛的肌理变化——例如，当撕扯宣纸时产生的毛边效果能生动再现狮子鬃毛的蓬松感，而卡纸的硬挺质地则适合表现鸟类羽毛的锐利线条。结合广东省教育研究院2025年发布的《小学低段美术材料应用白皮书》数据，85%的二年级学生