2026年创伤后工作与学习功能受损评估练习题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年创伤后工作与学习功能受损评估练习题

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在评估创伤后应激障碍（PTSD）患者的工作功能时，以下哪项指标最能反映其注意力和执行功能受损情况？

A.工作效率下降

B.容易分心

C.工作任务完成率低

D.与同事冲突增多

答案：B

2.对于因车祸导致创伤后脑损伤（TBI）的患者，评估其学习功能时，应优先关注以下哪项能力？

A.记忆力恢复情况

B.注意力持续时间

C.情绪控制能力

D.社交交往能力

答案：B

3.在中国某重型机械制造企业，一名员工因工受伤导致创伤后记忆障碍，以下哪种评估方法最适用于其工作功能恢复情况？

A.认知行为疗法

B.职业能力评估量表（CAP）

C.阳性与阴性症状量表（PANSS）

D.社会功能量表（SFS）

答案：B

4.评估创伤后心理应激对学习功能的影响时，以下哪项指标最能反映患者的认知灵活性？

A.学习速度

B.逻辑思维

C.情绪波动程度

D.注意力转移能力

答案：D

5.对于因工伤导致创伤后认知障碍（PTCO）的患者，以下哪种干预措施最适用于其工作功能恢复？

A.正念冥想训练

B.认知训练（如数字划消测试）

C.社交技能培训

D.药物治疗

答案：B

6.在评估创伤后工作功能时，以下哪项因素对患者的职业康复效果影响最大？