部编人教版五年级语文课本配套教学计划.docxVIP

部编人教版五年级语文课本配套教学计划

一、指导思想

本教学计划严格依据《义务教育语文课程标准》的精神与要求，结合五年级学生的认知规律、身心发展特点以及部编人教版五年级语文教材的具体内容进行制定。旨在通过系统、科学的教学安排，全面提升学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的学习兴趣与习惯，引导学生在语言实践中主动获取知识、发展能力，逐步形成正确的情感态度与价值观。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.继续巩固汉语拼音，能借助拼音识字、正音、学习普通话。

2.认识常用汉字，其中要求会写的汉字数量适中，能熟练掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和间架结构，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.能联系上下文和自己的积累，理解课文中词语的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4.继续学习默读，做到不出声，不指读，养成边读边思考的习惯，提高阅读速度和理解能力。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5.学习浏览，能根据需要搜集信息。

6.能阅读不同体裁的课文，了解记叙文、说明文等文体的基本特点。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。

7.能初步掌握文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

8.养成留