小学数学《分层练习》1-6年级下册（人教版）26春-2年级下册-人教版-第三单元万以内数的认识 第13~14课时(同步练习）（含答案）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.docxVIP

鸿鹄志

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第三单元万以内数的认识

第13课时简单的加、减法

基础巩固

1.想一想，填一填，算一算。

(1)4000+5000=()

想：()个千加()个千是()个千。

(2)1400-700=()

想：()个百减()个百是()个百。

(3)900+600= 6000-3000=

2.把序号填在相应的方框里。

①700+800 ②1500-400

③300+900 ④6000-2000

⑤1100-500 ⑥2000+6000

⑦160-70 ⑧1900-300

得数小于1000

得数在1000与3000之间

得数大于3000

3.在?里填上“”“”或“=”。

2000-1000?800+400

1700-600?1600-600

700+500?1700-500

1500-300?1500-700

综合运用

4.海派绒线编结技艺是上海市非物质文化遗产之一。下面是传统手艺工人一段时间内制作的三种绒线花的数量统计表。

(1)月季和玫瑰一共有多少枝?

月季

1200枝

玫瑰

800枝

桂花

600枝

(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?

思维拓展

5.下面的图形各代表什么数?

△+○=500 △=()

○+□=700 ○=()

△+○+□=900 □=