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- 2026-06-02 发布于广东
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教师资格考试高中语文学科知识与教学能力复习要点
一、学科知识
(一)语言文字知识与运用能力
汉字与汉字文化:
汉字的起源、发展(甲骨文、金文、小篆、隶变、楷化等)。
常见汉字的认读与规范书写。
易错字、多音字、形近字辨析。
通用字与次常用字(了解范围)。
词汇知识:
词语的本义、引申义、比喻义、临时义。
同义词与反义词的辨析。
词语的感情色彩(褒义、中性、贬义)。
新词、新语的产生与使用。
语法与句法知识:
主谓宾、定状补结构分析。
名词、动词、形容词、数词、量词等基本词性及其功能。
短语类型(名词性、动词性、形容词性、动补等)。
单句成分划分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)。
复句类型辨析(并列、递进、选择、因果、假设、条件、转折)。
修辞知识:
常见修辞手法及其辨识(比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、对比、反复、引用、通感等)。
修辞手法的运用及效果分析。
标点符号使用规范(正确辨析、规范使用):
六大类标点符号用法及易错点。
语言表达应用:
准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(语言表达“六个要素”)。
听话、说话的艺术(与人沟通、口语交际技巧)。
修改病句(语法错误、逻辑错误、用词不当等)。
常见文言词语(虚词、实词):
重点实词(如“之、乎、者、也、即、皆、遂”等典型动词和名词)。
重点虚词(常见副词、介词、连词)。
固定短语与特殊句式(判断句、被动句
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