如何计算一个数的分数比例.pptxVIP

第一单元：分数乘法例8连续求一种数的几分之几是多少人教版六年级数学上册秦皇岛市抚宁区龙腰小学韩涛第1页

学习基础分数乘法计算方法求一种数的几分之几是多少第2页

教材导读1.学什么？处理连续求一种数的几分之几是多少的实际问题。2.有什么用？体会画图是分析问题、处理问题的主要方略。3.怎样学？在画图中明理，在经历中提升。4.准备什么？纸、笔、尺子、橡皮。第3页

例题精讲红萝卜地有多少平方米？请你先按下暂停键思考，尝试列式并计算，再和老师订正一下吧。第4页

阅读与了解?红萝卜地有多少平方米？第5页

480×12240×14＝240(m2)＝60(m2)萝卜地的面积红萝卜地的面积单位“1”单位“1”??第6页

也能够先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……红萝卜地占大棚面积的几分之几红萝卜地的面积第7页

综合算式：480×12240×14＝240(m2)＝60(m2)第8页

用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。回忆与反思红萝卜地的面积是60㎡。萝卜地的面积：60×4=240（㎡）大棚的面积：240×2=480（㎡）第9页

1．本题中有两个单位“1”，第一种单位“1”是大棚总面积，第二个单位“1”是整块萝卜地的面积。2．求一种数的几分之几是多少，用乘法计算。解题环节：（1）审题：找已知条件和所求问题。