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- 约3.68千字
- 约 11页
- 2026-06-01 发布于江苏
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一、指导思想
本线上体育教学计划以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标为核心指导,结合幼儿园中班幼儿的年龄特点与身心发展规律,充分考虑线上教学的特殊性与局限性。旨在通过科学、有趣、适宜的居家体育活动,激发幼儿对运动的兴趣,促进幼儿基本动作的发展,增强幼儿体质,培养幼儿初步的规则意识、合作精神及积极乐观的情绪,确保幼儿在特殊时期也能获得有效的体育锻炼,促进其身心健康和谐发展。
二、教学目标
(一)身体发展目标
1.引导幼儿积极参与各种线上体育活动,乐于尝试不同的运动方式,体验运动的快乐。
2.发展幼儿基本动作的协调性、灵活性和力量感,如上肢力量、下肢力量、平衡能力、反应能力等。
3.帮助幼儿掌握初步的自我保护方法,了解运动安全的基本知识。
(二)认知与技能目标
1.认识自己身体的主要部位及其功能,学习并尝试模仿多种动物的动作或生活中的常见动作。
2.初步学习若干简单的体育动作,如走、跑、跳(向上跳、向前跳)、钻爬(象征性)、投掷、平衡等,并能在游戏中运用。
3.学习遵守简单的游戏规则,体验与同伴(线上互动)或家人合作游戏的乐趣。
(三)情感与社会性目标
1.培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯。
2.在活动中体验成功感,增强自信心,敢于挑战自我。
3.引导幼儿感受运动的美,体验与家人共同运动的温馨氛围。
三、教学对象
幼儿园中班
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