《多媒体技术应用》模块的教学实施.pptVIP

多媒体技术基础

教学策略及方法

广东省高中信息技术教师职务培训课程开发组

主要内容

模块内容概述

教学策略及方法

教学案例评析

一、模块内容概述

课标

内容组成

修改

以软件工程开发思想的方法为主线

１、《多媒体技术应用》教材目录

技术点

多

与现实

联系紧密

初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法。

知识点

多

与必修衔接

2、《多媒体技术应用》内容特点

二、教学策略及方法

教学总策略

多媒体；意义作品

技术类内容

为何做；如何做；动手做

理论性知识

讲授、阅读、归纳、测试

以多媒体软件为依托

用作品来承载知识、体现技术

渗透相应的情感、态度、价值观

1、教学总策略

教学策略

意义作品

“意义作品”教学方式

（1）有意义的小作品——生活情趣

图层的应用——合成照片

图形的美化——照片处理

指定意义作品：半成品

（2）有意义的大作品——社会文明

项目教学法：软件工程思想

《快乐的校园》、学生自选主题作品

《革命先驱孙中山》《人民领袖毛泽东》

动画作品创作、综合活动

2、技术类内容

就技术类内容而言，它应该包括：动手的技术；如何做的技术，即设计与规划的技术；为何做的技术，即技术的思想与价值。

——李艺·《我们需要的是内容充实价值丰富的信息技术课程》

教学策略

2、技术类内容

教