第1单元：你能弹吉他吗？B部分2a-2c教学目标与步骤.pdfVIP

第1单元你会弹吉他吗？

B部分(2a‑2c)

1.语言能力：学生能进一步巩固并熟悉运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句。

句及其肯定、否定回答。学生能读懂招募各种不同人才的招募；通过阅读分析，了解

招募的文体结构，能够清楚地表达自己的需求和要求。

教学2.文化意识：能通过阅读信息的获取，归纳中外文化信息，认识不同文化，尊重

Aims文化的多样性和差异性。

3.思维品质：能够清晰地表达自己的需求并判断对方是否符合要求。

4.学习能力：能主动参与课内外各种英语实践活动，注意，使用英语进行交流。

流，遇到问题主动请教。

教学

难点弄清招募的文体结构。

教学

Aids机、CAI或多课件

教学步骤Tips

第一