肺部感染患者护理措施.pptxVIP

肺部感染护理查房;;;一：病史概述;一：入院诊断;一：诊疗计划;;二：护理诊断;二：清理呼吸道无效;二：体温升高;二：潜在并发症相关因素：感染性休克;二：潜在并发症：糖尿病酮症酸中毒高渗性昏迷;二：压疮的护理;二：胃管护理;;三：二次护理诊断与措施;三：二次护理诊断与措施;三：护理诊断;三：清理呼吸道无效相关因素：与痰液积聚有关;三：气体交换受损相关因素：与气道内痰液积聚、肺部感染有关;三：活动无耐力相关因素：与氧的供需失调有关;感谢聆听;赠送以下课件;第1课时;第1课时;;你能用一个词来形容荷花的特点吗？;;初读课文，要求：

自读课文，读准字音，读通句子，圈画生字。

给课文标明自然段序号。

用课文中的一个短语来形容作者看到荷花后的感受。;自由读课文，认读下列词语。;再读课文，用课文中的一个短语来形容作者看到荷花后的感受。;默读课文，想一想：课文是按照什么样的顺序写的？交流反馈。

先写___________________，然后写________________，最后写_________________。;小组合作学习，要求：

读一读：默读课文第2～3自然段。

画一画：画出你觉得荷花美的句子。

说一说：你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？;交流：根据作者的描述，你看到了一幅怎样的画面？

作者描写了哪三种形状的荷花？它们分别是什么样的？;