（最新）26年统编版二年级语文上册20 雪孩子【精品课件】.pptx

第1课时;第1课时;看到这样的场景，你们最想干什么？;;整体感知;梳理课文内容。;多样识字;说说你用什么方法记住了这些字。;①利用熟字加偏旁或形声字特点识记：

烧、哎、浑、淋;③结合生活经验识记“累、添、旺”。;⑤形近字、同音字辨一辨。;我会读;图文结合;想象：小白兔面对雪孩子，它可能还会做什么？;下雪了，堆雪人，

雪孩子，小白兔，

跳跳舞，唱唱歌，

一起玩耍真快乐！;指导书写;右边“火”的撇和捺要对称。;右边的“隹”撇起笔于竖中线上端右侧，撇尖伸向言字旁，第二横在横中线上，第四横较前三横略长。;第2课时;雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。;雪孩子冲进