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- 2026-06-02 发布于安徽
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课题:巧折巧剪
一、授课年级:三年级上册
二、课时安排:1课时
三、课型:造型·表现/设计·应用
四、教学目标
1.知识与技能:
学生初步了解对称图形的基本特点,学习运用对称剪纸的基本方法(对折、画稿、剪裁)剪出简单的对称图案。能够独立或与同伴合作完成一幅对称剪纸作品,并尝试进行简单的装饰。
2.过程与方法:
通过观察、比较、讨论、示范、实践等方式,引导学生主动探究对称剪纸的奥秘。鼓励学生在折、画、剪的过程中,体验动手创作的乐趣,培养初步的设计意识和动手能力。
3.情感态度与价值观:
感受剪纸艺术的对称美和简洁美,激发对民间传统艺术的喜爱之情。培养学生细致、耐心的学习态度和审美情趣,体验创作成功的喜悦。
五、教学重难点
*教学重点:对称剪纸的基本步骤和方法(对折准确、画稿简洁、剪裁流畅)。
*教学难点:如何根据对称原理,巧妙设计并剪出富有创意的、左右(或上下)对称的图案,以及剪裁时的准确性和安全性。
六、教学准备
*教师准备:多媒体课件(包含对称的自然物、艺术品图片,剪纸作品范例)、各色正方形彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮、展示板。
*学生准备:正方形彩纸(若干)、安全剪刀、铅笔、橡皮、胶水(或胶棒)。
七、教学过程
(一)趣味导入,感知对称(约5分钟)
1.情境创设:
(教师出示一片美丽的蝴蝶翅膀图片,只有一半)
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