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《内角和外角》学历案

角形的一个外角为与它不相邻的一个内角为则另一个不相邻的内角为答案根据三角形外角性质外角等于不相邻的两个内角和所以另一个不相邻内角为一个多边形的内角和为它是几边形答案设这个多边形为边形由多边形内角和公式解得所以它是八边形一个多边形的每一个外角

一、学习目标

1、深入理解三角形内角和与外角和的概念及意义。

2、熟练掌握三角形内角和定理及外角的两条性质，并能运用它们

进行准确计算。

3、通过多种方式探索多边形内角和公式与外角和公式，清晰理解

其推导过程，并能灵活运用公式解决相关问题。

4、在学习过程中，培养观察、分析、推理等能力，体会数学中的

线平行于因为所以两直线平行内错角相等又因为所以从而证明了三角形内角和定理通过多种方式验证后总结强调三角形内角和定理三角形的内角和等于并让学生用数学语言准确表述该定理在中三三角形外角性质探究在黑板上画出一个三角形延长到点形成外角提出问题与之间

转化思想，提升逻辑思维水平，增强合作交流意识。

二、学习重难点

1、重点

透彻理解并熟练掌握三角形内角和定理、外角性质以及多边形内角

和与外角和公式。

能准确运用上述定理和公式解