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- 约 29页
- 2026-06-02 发布于甘肃
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;1.掌握theatre、zoo、wastewaterplant等场所类词汇,clean、dirty、large、small等描述性形容词,以及remove、realize等核心动词;熟记go/went、see/saw、take/took等不规则动词的过去式变化,熟练运用Wheredid…?/Whatdid…?/Howwas…?等特殊疑问句描述过去的活动、地点及感受。
2.能听懂污水净化主题的对话,准确抓取对话中的关键信息并完成信息填空;能规范朗读对话,掌握was/wasnt、did/didnt在句中的重读与弱读规则,做到发音标准、语调自然;能分角色完整演绎对话,合理运用肢体语言和情感表达,贴合对话语境;能结合对话内容,用正确的语言逻辑复述污水净化的具体过程。
3,能综合运用所学词汇和句型,围绕“学校旅行”展开问答交流,清晰说明旅行的地点、所见所做、内心感受及收获;能模仿对话结构,描述自己的周末或学校旅行经历,做到表达连贯、逻辑清晰;通过对话学习,提炼并梳理事物发展的流程,提升信息整合和语言复述能力。
4.了解污水净化的复杂过程,体会清洁水资源的来之不易,树立节约用水、珍惜水资源的环保意识;学会用有意义的方式度过周末和参与学校集体活动,培养积极的生活态度;在小组对话、角色演绎中,提升合作交流能力,增强英语表达的自信心。;;;;;;;;;;;;;
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