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《古诗三首》说课稿

《元日》说课稿

第一部分说教材解读和教学价值

受春节文化了解写作背景体会诗人感情教学重点是引导学生在合作学子中提出疑问通过各种方式以读悟情三年级学生的认知水平和心理特点我将教学难点确定为理解诗中春节习俗文化所包含的诗人情感第三部分说教学理念和教学方法在新课程的背景下课堂的有效性得到了前

《元日》是部编版小学三年级下册第三单元第9课中的一首古

诗，是北宋著名政治家、改革家、文学家王安石的一首七言绝句。全

诗叙事与写景结合，表现了欢乐祥和、万象更新的新年气象，呈现了

“放爆竹、喝屠苏、换桃符”的春节传统行为文化。同时，《元日》

是王安石拜相实施变革、推进新法之初写的，是诗人借新年新气象来

表达自己对变革充满喜悦和自信。这首诗历来脍炙人口，广为传诵。

我想，人们传诵的是一种美好生活，春节过大年的欢乐祥和的美好生

活；传诵的是一种民俗文化，中华民族过年的种种行为文化；传诵的

的名字悬挂门旁用来压邪后来演变成春联理解了桃符让学生交流句你仿佛看到了怎样的情景设计意图先小组合做