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课文就肯定能解答这些问题学生带着问题自由读课文初步感知课文二语境中学习生字学生自读课文借助拼音自学生字在课文中圈诞生字词读准字音记忆字形组内相互指认含生字的词语相互订正读音三嬉戏巩固识字听音找字一人说字音其他学生在生字卡中找出相应的字飞鸽送

22我为你傲慢

一、教材简说

革命导师列宁儿时打碎过姑妈家的花瓶，先贤孟子儿时贪玩

不好好读书，惹得母亲“断机杼”……孩子天性好动，经常

沉醉于嬉戏。他们一旦玩起来往往会忘了一切，甚至会闯下

祸来。可是，当我们看到孩子闯祸后那懊丧的脸蛋儿，感受

到孩子那惶恐的心情，又有谁再忍心责罚他呢？假如闯祸的

孩子又能相识并改正自己的错误，我们能不为他兴奋、为他

学会写一个词比照一个词这样就会给以后临写三字词四字词乃至写句子打下基础与指导写单字一样词语的书写指导也可以找到一些规律如玻璃一词可以重点指导王字旁和璃字王字旁的最终一笔横变提璃字右半边部件多笔画繁应提示部件要写紧凑并加强范写指导破裂一词可以

傲慢吗？这就是成长啊