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防校园欺凌安全教育班会的记录(一)

2024年10月16日下午第三节课，初二年级（3）班在本班教室召开防校园欺凌安全教育主题班会，本次班会由班主任李老师主持，全班45名学生全部到场参与，班会时长45分钟，核心目标是引导学生认识校园欺凌的危害、识别校园欺凌的类型、掌握应对校园欺凌的有效方法，树立“反对欺凌、互助友爱”的班级风尚，班会记录由副班长刘佳全程整理，现场留存有班会PPT、学生发言录音及互动讨论手稿等资料。

一、开场：直面校园欺凌的真实痛点

班会伊始，李老师直接展示了一组来自教育部2024年上半年发布的校园欺凌专项治理数据：“2023年全国共排查处置校园欺凌事件3400余起，其中初中阶段占比52.3%，语言欺凌和社交欺凌的发生率分别为68.7%和45.2%，有近30%的受害者因为害怕报复选择沉默。”随后，李老师向全班抛出问题：“大家在校园里，有没有见过或者听说过类似的情况？比如有人被起难听的外号、被故意孤立、被推搡打骂？”

话音刚落，坐在教室后排的学生张明率先举手：“上周我在放学路上，看到隔壁班的两个男生把一个低年级的学生堵在围墙边，让他把零花钱交出来，那个小同学吓得直哭。”紧接着，学生李彤补充道：“我们班之前有人给张磊起‘大龅牙’的外号，每次上课有人喊这个，大家都笑，张磊每次都低着头，后来他连回答问题都不敢了。”李老师点点头，接过话茬：“这些大家习以为常的场景，其实可能就是校