11.《种树郭橐驼传》 统编版高二 语文选择性必修下.pptxVIP

看到砍树，我们会想到：看到种树，我们会想到：新课导入

新课导入两千多年前，庄子用一支生花妙笔，为我们描绘了一个令人神往的境界：一位名叫丁的厨师，在文惠君面前解牛，他的每一个动作都“合于桑林之舞，乃中经首之会”，刀刃在牛的骨节间游刃有余，十九年而刀刃若新发于硎。文惠君惊叹不已，庖丁却淡然说道：“臣之所好者道也，进乎技矣。”他追求的不是单纯的技术，而是蕴含在技术背后的“道”——顺应自然的规律。

新课导入千年之后，在唐代的长安城外，有一位名叫郭橐驼的老人，他也悟出了同样的“道”。只不过，他的“道”不在解牛的刀刃上，而在种树的泥土里。他种的树，棵棵枝繁叶茂，果实累累。当人们向他请教秘诀时，他说：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。”“依乎天理”与“顺木之天”，这两个跨越千年的词语，在历史的时空中遥相呼应。今天，就让我们跟随柳宗元的笔触，去聆听这位种树老人的智慧，去感受中国传统文化中“顺应自然”的深刻哲理。

知人论世，了解作者及文章的写作背景，掌握文体知识。熟记文中的重点实词、虚词及特殊句式，疏通文意。分析郭橐驼与他植者种树方法的对比，理解“顺木之天，以致其性”的哲理，把握类比说理的逻辑脉络。赏析本文以寓言立论、借平凡之事寄寓深刻思想的写作手法，体会其含蓄隽永的审美风格。理解文中“尊重规律、休养生息”的思想内涵，认识其对中国传统治国理念及现代社会的启示意