2026年教师招聘考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析.docxVIP

2026年教师招聘考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内）

1.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”是哪位教育家的核心观点？（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

2.在小学教育阶段，德育应当处于（）

A.首要地位

B.唯一地位

C.次要地位

D.辅助地位

3.皮亚杰认为，儿童在7-11岁左右处于认知发展的（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.小学语文课程中，要求学生“在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言特点”，这体现了（）

A.知识本位思想

B.素质教育理念

C.应试教育理念

D.技能训练思想

5.当一位学生在课堂上回答错误时，老师没有批评，而是微笑着鼓励他再想一想。这种评价属于（）

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

6.小学生心理发展的一般特征中，所谓的“关键期”是指（）

A.心理发展最快的时期

B.心理发展最慢的时期

C.生理成熟度最高的时期

D.对某种特定刺激或环境影响最敏感的时期

7.奥苏贝尔认为，若要进行有意义学习，必须具备的条件不包括（）

A.