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研究报告

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高职院校专业课程思政建设的理论基础与实践路径研究

第一章高职院校专业课程思政建设的理论基础

1.1马克思主义教育思想

马克思主义教育思想是马克思主义理论体系的重要组成部分，它深刻揭示了教育的本质、目的和规律，为我国教育事业的发展提供了科学的理论指导。在马克思主义教育思想中，教育被视为一种社会实践活动，其根本目的是培养全面发展的人。

(1)马克思主义教育思想强调教育的阶级性和历史性。马克思认为，教育是社会上层建筑的一部分，它受到经济基础的决定和制约。在不同的社会历史阶段，教育的性质、目的和内容都有所不同。例如，在资本主义社会，教育往往被用来维护资产