高职quot工学结合quot链式实训基地建设研究.docx

研究报告

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高职quot工学结合quot链式实训基地建设研究

第一章高职“工学结合”链式实训基地建设的背景与意义

1.1“工学结合”教育模式的内涵与特点

(1)“工学结合”教育模式是一种将理论教学与实际工作相结合的教育模式，旨在培养学生的实践能力和创新能力。该模式起源于欧洲，经过多年的发展，已经成为国际上较为成熟的高等教育模式。在我国，自20世纪80年代以来，随着职业教育改革的深入推进，“工学结合”教育模式逐渐被引入并得到广泛应用。据相关数据显示，截至2020年，我国已有超过80%的高职院校实施了“工学结合”教育模式，涉及的专业领域涵盖了制造业、服务业、信息