2026年中考语文二轮专题复习：病句辨析与修改.pptxVIP

——病句辨析与修改专题复习药到“病”除

影视剧中的病句关联词语搭配不当只有……才……

语义重复，“手上”“掌上”

否定不当，“小心”“莫”都表示否定天气渐凉，小心莫着凉

初中阶段常见的病句类型：七类搭配不当成分残缺或赘余不合逻辑表意不明句式杂糅语序不当

一、语序不当（1）行为顺序先后不当蔡老师对我们爱好文学和接近文学有着多么有益的影响啊！（逻辑上应是先“接近”，再“爱好”。）（2）主客倒置那时候，报纸与我接触的机会很少。（“我”为主动，“报纸”为被动，应改为“我与报纸接触”）

（3）关联词与主语语序不当不但他爱下围棋，而且精于围棋研究。不但他喜欢下围棋，全班同学而且都爱下围棋。主语一致，关联词放主语后；主语不一致，关联词放主语前“不但”与“他”调换位置“全班同学”与“而且”调换位置

一、语序不当（4）多项修饰成分排列不当一位优秀的有30年教龄的海南的语文教师也当上了人大代表。（修饰语的顺序排列不当。应改为：海南的一位有30年教龄的优秀的语文教师也当上了人大代表。）

二、搭配不当（1）主谓搭配不当（2）主宾搭配不当（3）动宾搭配不当（4）修饰语和中心语搭配不当（5）一面与两面搭配不当（6）关联词语搭配不当

梁梓贤的语文学习有了很大提高。