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部编版三年级语文上册第一单元《猜猜他是谁》作文训练范文3篇附点评

（单元训练要求：选择班里的一个同学，用具体的事例写出他的一两个特点，不写出名字，让别人读了能猜出他是谁，语句通顺，有真情实感）

范文一：我们班的“小书虫”

他个子高高的，瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，看起来特别文静。他最喜欢的就是看书，课间十分钟，别的同学都在外面跑着玩，只有他搬个小凳子坐在图书角，捧着一本厚厚的书看得入迷。

有一次中午午休，老师让我们自己看书，他拿到了一本《西游记》，刚翻开就停不下来了。上课铃响了，他还低着头看，老师喊了他三遍名字，他才反应过来，红着脸把书收进抽屉。还有一次，他放学的时候边走边看书，差点撞到路边的电线杆，我们都在旁边笑他，他还不好意思地挠挠头，说书里的故事太精彩了。

他不仅爱看书，还特别喜欢给我们讲书里的故事，每次课间都有好多人围着他，听他讲孙悟空打妖怪、哪吒闹海，讲得绘声绘色的，我们都特别喜欢听。

你猜猜，他是谁呀？

点评

1.特点鲜明，抓准核心：用“小书虫”作为人物标签，所有事例都围绕“爱看书”展开，课间看书记、上课入迷、走路看书，三个小例子层层递进，人物特点非常突出，完全符合“不写名字也能猜出来”的要求。

2.细节真实，有画面感：“戴黑框眼镜”“搬小凳子坐图书角”“喊三遍才反应过来”“差点撞电线杆”，这些细节都是小学生活里真实存在的场景，读起来特别亲切，很容易让同学联想到身边的