2025 小学四年级道德与法治下册废旧物品再利用课件.pptxVIP

一、课程定位与教学目标演讲人

目录01.课程定位与教学目标02.教学重难点与学情分析03.教学准备与资源设计04.教学过程设计（40分钟）05.课后延伸与评价设计06.总结：让旧物“活”出另一种精彩

2025小学四年级道德与法治下册废旧物品再利用课件

01课程定位与教学目标

课程定位与教学目标作为小学道德与法治课程中“绿色生活”主题的延伸内容，“废旧物品再利用”一课聚焦“资源节约”与“责任意识”的双重培养目标，既是对四年级学生已有环保认知的深化，也是将“知行合一”理念落实到生活实践的重要载体。结合《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“责任意识”“公共参与”等核心素养要求，本课设定以下三维目标：

1知识目标明确“废旧物品”的定义与常见类型（如纺织类、塑料类、纸类、金属类等），区分“可回收物”与“需特殊处理废弃物”的界限；理解废旧物品再利用的基本原理（如物理改造、材料重组、功能转换），掌握至少3种家庭常见废旧物品的再利用方法；了解我国资源现状与废旧物品再利用的社会价值（如减少垃圾总量、节约能源、降低碳排放）。

2能力目标通过观察、分类、设计等活动，提升对废旧物品的识别与改造能力；01.运用小组合作完成简单再利用作品，培养动手实践与创新思维；02.能在生活场景中主动发现可再利用物品，并尝试提出解决方案。03.

3情感与价值观目标树立“物品有生命，使用有责任”的资源观，