以“儿童的语言生活”为锚点——2025版
把英语放进孩子的日常他们的早餐玩具上学路上的小插曲甚至犯的小错误就像专家说的当孩子用英语说我的猫咪把杯子碰倒了背个宠物单词更有意义因为那是他的猫咪故事二语言运用不是造句是用英语解决孩子的小麻烦语用是我之前最头疼的词总觉得用英语交流就是让学生
小学英语新课标培训的实践觉醒
上周在市教育研究院的阶梯教室,我把2025版新课标翻得页
边卷了角。不是跟着专家念条文,是盯着PPT里学生的画、录音片
段、甚至一张皱巴巴的英文便签纸——那些来自一线课堂的“真实
证据”,像一把小锤子,敲碎了我之前对“小学英语”的固
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