师德师风领导小组职责与成员分工.docxVIP

一、领导小组职责

师德师风建设是教育事业发展的基石，领导小组作为统筹推进此项工作的核心机构，肩负着重要使命。其主要职责在于为学校（或单位）师德师风建设提供方向性指引、系统性规划和强有力的组织保障，确保各项工作落到实处、取得实效。

（一）统筹规划与战略引领

全面负责学校（或单位）师德师风建设工作的整体规划、顶层设计与长远发展。根据国家及上级主管部门关于师德师风建设的方针政策与工作要求，结合本单位实际，研究制定师德师风建设的中长期规划、年度工作计划和阶段性工作重点。定期分析研判师德师风建设面临的新形势、新问题，提出战略性、前瞻性的工作思路和应对举措。

（二）制度建设与政策制定

组织制定和完善本单位师德师风建设的各项规章制度、实施细则及行为规范，确保师德师风建设有章可循、有规可依。针对师德师风建设中的关键环节和突出问题，研究制定相关政策措施，如师德考核评价办法、奖惩机制、问题处理流程等，构建科学完备的师德师风建设制度体系。

（三）组织协调与资源整合

协调校内（或单位内）各部门、各院系（或科室）在师德师风建设中的职责分工与工作联动，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、全员积极参与的工作格局。整合各类资源，包括人力、物力、财力等，为师德师风建设各项活动的开展提供必要保障和支持。

（四）宣传教育与氛围营造

组织开展形式多样、内容丰富的师德师风宣传教育活动，如专题学习、主题研讨、先进