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2025年高校课程建设管理岗笔试题（附答案）

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）

1.依据教育部《普通高等学校课程建设质量提升行动计划（2024-2027年）》，下列不属于我国高校课程建设“三维质量评价体系”构成维度的是（）

A.课程目标达成度B.学生学习满意度C.教师能力适配度D.用人单位需求契合度

2.依据《国家级一流本科课程认定办法》，国家级线下一流课程每学期实际选课人数原则上不低于（）人，小众特殊专业课程可适当放宽。

A.30B.50C.80D.100

3.我国高校课程思政建设的核心要求是（）

A.提升学生思政课程考试成绩B.实现价值引领与知识传授、能力培养相统一

C.所有课程增设不少于10%的思政学时D.每门专业课程配备专职思政助教

4.依据《普通高等学校教材管理办法》，高校自编专业课程试用教材需经过（）轮完整教学实践评价合格后，方可正式列入教材选用目录。

A.1B.2C.3D.4

5.依据《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，高校课程重修成绩的记载规则为（）

A.取首次考试成绩，标注“重修”字样B.取最高考试成绩，如实标注成绩属性

C.取最后一次考试成绩，不标注“重修”字样D.取多次考试平均成绩，标注“重修”