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幼儿园小班安全活动教案：《水宝宝，危险！》——防溺水初体验

一、活动背景与设计理念

夏季来临，气温逐渐升高，玩水成为孩子们喜爱的活动之一。然而，对于年龄尚小、安全意识薄弱的小班幼儿而言，水域潜藏着诸多危险。本活动旨在通过生动有趣的方式，帮助小班幼儿初步建立对危险水域的认知，了解基本的防溺水安全常识，培养自我保护意识，为他们的健康成长筑牢第一道安全防线。活动设计遵循小班幼儿具体形象思维的特点，注重情境体验和互动参与，避免枯燥说教。

二、活动目标

1.认知目标：初步认识哪些地方的水是危险的，如池塘、河流、深水区等，知道不能独自或在无成人陪伴下靠近这些地方。

2.技能目标：初步学习在遇到他人落水时，不盲目下水救人，而是大声呼救并寻求成人帮助的简单方法。

3.情感目标：感受水的危险，萌发自我保护意识，愿意听从成人关于安全玩水的教导。

三、活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件：包含安全水域（如浅水池、浴缸，有成人陪伴）和危险水域（如野外池塘、河流、未加盖的水井、深潭）的图片或短视频。

*相关情境图片：小朋友在成人陪伴下安全玩水的图片，小朋友独自靠近河边的图片，有人落水的示意图。

*玩具电话一个，“救命”“老师”“警察叔叔”等字卡（可选，主要用于情境表演）。

*蓝色布块或蓝色丝巾（模拟水流）。

*安全警示标志图（如“禁止游泳”“水深危险”）。