2026年教师招聘入职教育学心理学自测题库.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教师招聘入职教育学心理学自测题库

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.在中国教育史上，首次明确提出“教学相长”思想的教育家是（）。

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.孟子

2.“有教无类”是哪位教育家提出的核心理念？（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.孔子

D.朱熹

3.根据奥苏贝尔的理论，学生学习的最基本、最核心的形式是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.机械学习

D.有意义学习

4.下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？（）

A.反思教学

B.参加培训

C.科研创新

D.放任自流

5.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.赫尔巴特

6.在柯尔伯格的道德发展理论中，处于“遵守法规取向阶段”的个体主要关注（）。

A.个人利益

B.社会规范

C.道德原则

D.情感需求

7.下列哪项不属于行为主义学习理论的核心观点？（）

A.学习是刺激与反应的联结

B.强化是改变行为的关键

C.学习可以通过观察和模仿实现

D.认知过程对学习有重要影响

8.“教学具有教育性”是由哪位教育家强调的？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

9.在小学阶段，学生思维发展的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思