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- 2026-06-02 发布于福建
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第一单元原子核外电子的运动课时1人类对原子结构的认识原子核外电子的运动特征专题2原子结构与元素性质
[学习目标]1.能举例说明原子结构模型发展演变的历程,认识基于实验证据建构和优化模型的思路,培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。2.理解电子云的概念,能用原子轨道和能级概念描述核外电子的运动状态,培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养(重、难点)。
新课导入人类探究自然界奥秘步伐从未停止,其中一方面是研究物质微观结构。古希腊哲学家德谟克利特——“原子论”创始者他认为物质由原子构成,原子不可分割。原子的构成
一、人类对原子结构的认识1.人类对原子结构的认识演变近代原子论发现电子α粒子散射实验引入量子力学的观点—原子有质量,不可分割量子力学模型有核模型或行星模型“葡萄干面包式”原子模型(1)核外电子在一系列稳定的原子轨道上运动;(2)不同轨道具有不同能量,能量变化不连续;(3)核外电子可在能量不同轨道上跃迁19世纪19世纪末1911年1913年20世纪末和21世纪初道尔顿汤姆生卢瑟福波尔—主要贡献主要观点
一、人类对原子结构的认识科学家采用统计方法来描述电子在原子核外某一区域出现的机会。电子在原子核外空间出现的机会是有规律的。(1)氢原子的核外电子能量最低状态时,电子主要在原子核周围的球形区域内运动。运动区域离核近,电子出现的机会大运动区域离核远,电子出现的机会
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