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浙江省杭州市萧山区朝晖初级中学等校2025-2026学年七年级下学期语文期中学情调研卷

一、学校即将举办“追光”少年行主题活动，下面是活动中同学们完成的相关任务，邀你一起参加。任务一逐光而行（20分）

活动一寻根溯源探字秘；阅读“追光”主题墙的介绍词，根据要求完成以下任务。

汉字探源

介绍词

同学们好，欢迎来到“追光”主题墙！我们将从“光”的字形入手，开启一场追光之旅。

“光”的甲骨文字形是一个人举着火把（见左图），可见光的本义是____。晨曦之光可以在缥缈迷雾中驱散阴霾，灯塔之光可以在茫茫大海中指引方向。

追光之旅从无坦途，需踏碎荆棘，留下脚印。当深xiāo▲的疲惫试图侵蚀意志，当孤寂的暗夜传来命运的呜咽▲，我们要以锲▲而不舍的毅力和磐石难撼的坚rèn▲，保存永不熄灭的热情，坚守逐光不息的初心。

1．请你根据汉字或拼音，补全介绍词。

①深xiāo

②呜咽

③锲而不舍

④坚rèn

2．根据“光”的甲骨文字形，可以推断光的本义是。

3．介绍词的画线句中有一处语病，请提出你的修改方案。

4．活动二追光诗文集；活动中，将对校园空白墙补充“追光”诗歌展板，请你根据提示，补全诗句栏。

古诗句

情感之光

马上相逢无纸笔，①。（岑参《逢入京使》）

②