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22人物描写一组

教学内容:

教材132—137

教材分析:

这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小

物说话时的神态动作等语言要简洁明了在进行语言描写时语言要简洁不能拖泥带水更不能写一大堆的废话让人物说个没完语言拖泥带水没话找话总结人物性格特征板书王熙凤泼辣善于逢迎乖巧圆滑阴险狡诈设计意图学生在实践总结的基础上进行自主探究在全班交流中教师点

说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外

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