教师职业素养与教学技能培训手册（执行版）.docx

教师职业素养与教学技能培训手册（执行版）

教师职业素养与教学技能培训手册（执行版）

第一章职业道德与职业规范

第一节师德师风建设核心准则

1.1师德建设核心准则

教师应确立“立德树人”的根本任务，将价值观塑造融入日常教学全过程，确保教育目标与社会主义核心价值观高度契合。教师需践行“学高为师，身正为范”的准则，以终身学习的态度不断更新知识结构，保持思想上的先进性与纯洁性。

教师必须坚守“爱岗敬业”的职业精神，将职业荣誉感内化为行动自觉，以严谨的治学态度对待每一堂课。教师应树立“关爱学生”的核心意识，在教育教学活动中体现对每一位学生的平等尊重，杜绝任何形式的歧视与偏见。教师