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- 2026-06-02 发布于广东
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第4讲直线、平面平行的判定与性质课标要求考情分析1.通过直观感知、操作确认,归纳出以下判定定理:◆平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.◆一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.2.通过直观感知、操作确认,归纳出以下性质定理,并加以证明:◆一条直线与一个平面平行,则过该直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行.◆两个平面平行,则任意一个平面与这两个平面相交所得的交线相互平行.3.能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题1.在高考中,线、面平行关系的考查仅次于垂直关系的考查,是高考重点内容,在要求上不高,属容,平时训练难度不宜过大,抓好判定定理的掌握与应用即可.2.学会应用“化归思想”进行“线线问题、线面问题、面面问题”的互相转化,牢记解决问题的根源在“定理”直线与平面的位置关系在平面内无数个交点相交1个交点平行 0个交点定义若一条直线与平面没有公共点,则它们平行判定方法1aα,b?α,且a∥b?a∥α判定方法2α∥β,a?α?a∥β性质a∥α,a?β,α∩β=l?a∥l平面与平面的位置关系相交无数个交点平行 0个交点定义若两
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