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2025年苏教版五年级下册数学课程实施计划

一、指导思想

本学年五年级下册数学教学，以《义务教育数学课程标准》为根本遵循，立足苏教版教材的编排特点与五年级学生的认知发展规律。我们将“立德树人”置于首位，注重数学核心素养的渗透与培育，致力于让学生在掌握基础知识与基本技能的同时，感悟数学思想，积累数学活动经验，发展应用意识和创新意识。教学过程中，力求体现数学的严谨性与趣味性，激发学生学习数学的内在动力，培养其良好的数学学习习惯，为学生后续的数学学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.理解并掌握小数乘法和除法的算理与计算方法，能正确进行笔算和简单的口算，会用“四舍五入”法取积、商的近似值。

2.初步认识方程，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，能列方程解决一些简单的实际问题。

3.认识长方体和正方体的特征，理解体积（容积）的意义，掌握长方体、正方体的体积计算公式，能正确计算物体的体积和容积，会进行体积单位间的换算。

4.理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，能正确进行分数的约分和通分，掌握分数加、减法的计算方法，并能正确计算。

5.认识折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据，能对简单的统计图进行分析和解释。

（二）过程与方法

1.经历观察、操作、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动过程，体验数学问题的探索性和挑战