小学英语六年级下册《计量生活：身高与年龄的比较探究》单元课时教学设计.docxVIP

小学英语六年级下册《计量生活：身高与年龄的比较探究》单元课时教学设计

一、教学基本信息

本设计适用于小学六年级英语学科下学期第一单元，课题名称为《计量生活：身高与年龄的比较探究》。本课时为单元第二课时，聚焦于PartALet‘slearn板块的词汇与句型教学。课型为基于核心素养导向下的单元主题式词汇教学课。授课时长建议为40分钟。本设计依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的最新理念，深度融合大单元教学思想，旨在通过真实语境的创设，引导学生完成对核心语言知识的构建与运用。

二、教学背景分析

（一）教材内容分析【基础】

本课时教学内容源自人教PEP版六年级下册Unit1“Howtallareyou？”。PartALet’slearn板块是本单元语言知识构建的基石，起着承上启下的关键作用。本部分通过呈现教材中主要人物在校园中讨论身高、年龄的生活化场景，集中展示了五个核心形容词的比较级形式：taller，shorter，younger，older，longer。语篇内容不仅涵盖了比较级的词汇形态，还自然融入了目标句型“Howtallareyou？I‘m1.61metres.”以及“You’reolderthanme.”。该部分旨在帮助学生在具体情境中感知比较级的语义特征和语用功能，掌握其基本构词规律，为后续PartB学习中关于