2025_2026学年新教材高中物理第二章机械振动6受迫振动共振教案1新人教版选择性必修第一册.doc

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受迫振动共振

【教学目标】

一、学问与技能

1．知道什么是阻尼振动，阻尼振动的图像的特点。

2．知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。

3．知道什么是共振以及发生共振的条件。能够解释共振的应用和防止的实例。

二、过程与方法

1．设置问题启发学生的思考，让学生把握解决问题的思维方法。

2．探究和验证过程中把握观看、总结、用数学处理物理问题的方法。

3．经受科学规律探究的过程、生疏探究的意义、尝摸索究的方法、培育探究的力量。

三、情感态度与价值观

1．通过受迫振动的试验，培育学生的科学探究的兴趣。

2．通过探究试验培育合作精神和乐观参与的意识。

3．体会