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高职院校学生职业生涯规划与心理健康教育整合研究
一、研究背景与意义
1.高职院校学生职业生涯规划现状分析
(1)近年来,随着我国高等职业教育的发展,高职院校学生的就业形势日益严峻。据统计,2020年我国高校毕业生人数达到874万人,而高职院校毕业生占比超过30%。然而,在实际就业过程中,高职院校学生普遍存在职业生涯规划意识薄弱、目标不明确、就业竞争力不足等问题。以某高职院校为例,在其进行的职业生涯规划问卷调查中,仅有25%的学生表示对未来的职业发展有明确的规划,而75%的学生则表示对自己的职业发展方向感到迷茫。
(2)在高职院校学生职业生涯规划现状中,职业认知
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