工作心得:尊重与成长.pdf

作为一名“老资格”的班,例行公事已经顺手拈来,不再是

什么难事了。当然“老拳顺手,老酒顺口”,走老路,行老套也未尝

不可,但时代在进步,班也要“与时俱进”。

很多班都在总结中谈到了“爱”,诚然,“爱学生”是老师

必备的素养,但光“爱”就足够了么?的心理学理论谈到人的

需求的五个层次——的需求(这是家长需要

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