苏少版音乐四下《小鸟,请到这里来》教案.docxVIP

一、课题名称

《小鸟，请到这里来》

二、授课年级

四年级下册

三、课时安排

1课时

四、课型

歌唱综合课

五、教学目标

1.情感态度与价值观：通过学唱歌曲，感受歌曲亲切、热情的情绪，激发学生对小鸟的喜爱之情，培养爱护鸟类、热爱大自然的美好情感，树立人与自然和谐共处的意识。

2.过程与方法：在聆听、模唱、律动、合作等音乐活动中，引导学生主动参与音乐体验，初步掌握歌曲的演唱方法，体会歌曲的结构特点。

3.知识与技能：学会用自然、亲切的声音演唱歌曲《小鸟，请到这里来》，唱准歌曲中的附点节奏和休止符，理解并表现歌曲的情绪。能根据歌曲内容进行简单的动作创编或乐器伴奏。

六、教学重难点

1.教学重点：用自然、圆润的声音演唱歌曲，准确表达歌曲热情、欢迎的情绪。

2.教学难点：歌曲中附点节奏（如：X.X）和休止符的准确把握；以及歌曲第三乐句“这里的树林最茂密，这里的鲜花最盛开”的旋律起伏与连贯演唱。

七、教学准备

教师：多媒体课件（包含歌曲音频、视频、图片等）、钢琴、打击乐器（如沙锤、三角铁等）、小鸟头饰或图片。

学生：课本。

八、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.律动热身：播放一段活泼的音乐，师生共同做小鸟飞的动作，感受音乐的节拍和情绪，初步营造轻松愉快的课堂氛围。

2.谈话导入：

师：同学们，春天来了，大自然变得生机勃勃。你们听，谁在树上叽叽