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屈原列传教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-02 发布于河北
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屈原列传教学设计.pdf

    屈原列传教学设计

    屈原列传教学设计1

    教学目标

    1、积累重要的文言文词句知识；疏通文意，了解屈原生平。

    2、握课文将屈原的遭遇与国家生死存亡相联系，表现其人格

    风采的独特方法。

    核心素养

    语言建构与运用：学习本文选取典型事例并运用叙议结合的方

    式凸显人物品格和精神的写作方法。

    思维发展与提升：了解《史记》和相关知识，握史传类文学

    作品的基本特点。掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐“见”

    等实词和被动句。

    教学重难点

    重点

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