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- 2026-06-02 发布于安徽
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部编版六年级语文下册第一单元《家乡的风俗》作文训练范文6篇附点评
(单元要求:介绍家乡的一种风俗,或写自己参加一次风俗活动的经历,把内容写具体,融入自己的感受和看法,表达真情实感)
范文一:家乡的春节——贴春联
训练场景
选择“传统节日固定风俗”场景,练习通过家庭活动写风俗,结合春节贴春联的普遍经历,符合六年级学生的生活体验。
作文内容
在我的家乡河南,春节最热闹的风俗就是贴春联,每年腊月二十八,全家老小都要一起忙活这件事。
爷爷总是提前一周就买好红纸,找村里写字最好的老先生写春联,内容都是“五谷丰登”“阖家欢乐”这类吉祥话。到了贴的那天,爸爸搬梯子,妈妈熬浆糊,我和弟弟负责递春联、撕胶带。爷爷站在门口指挥:“上点,再往左歪一点,对,就这儿!”浆糊熬得黏糊糊的,沾到手上凉丝丝的,弟弟总偷偷把浆糊抹在我脸上,惹得大家笑作一团。
贴完上联贴下联,最后贴横批“春回大地”,爷爷还会在门框顶端贴一对小福字,说这是“福到了”。贴完所有门,整个院子红通通的,风一吹,春联哗哗响,年味一下子就浓了。奶奶在屋里喊:“贴完春联就可以放鞭炮啦!”我和弟弟撒腿就跑,院子里瞬间响起了噼里啪啦的鞭炮声。
现在我在外地读书,每年春节最想念的就是和家人一起贴春联的日子,那红红的春联,贴的是祝福,更是全家团圆的暖意。
点评
1.风俗描写具体:从买红纸、写春联、熬浆糊到贴的过程,每一步都写得很清楚,还有“爷爷指挥”“
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