部编版五年级语文下册第三单元《学写简单的研究报告》作文训练范文5篇附点评.docxVIP

部编版五年级语文下册第三单元《学写简单的研究报告》作文训练范文5篇附点评

（单元训练要求：选择自己感兴趣的问题，通过查阅资料、调查访问等方式开展研究，撰写简单的研究报告，内容真实、逻辑清晰、结论明确）

范文一：关于五年级学生课外阅读情况的调查研究报告

一、问题的提出

我们班很多同学都喜欢看课外书，但大家读的书类型、阅读时间都不一样。我想知道：五年级学生平时都喜欢读什么类型的书？每天阅读时间有多长？阅读习惯好不好？带着这些问题，我对班级45名同学做了一次调查。

二、研究方法

1.问卷调查：设计《五年级课外阅读情况调查问卷》，发放给班级45名同学，回收有效问卷45份。

2.访谈法：随机采访10名同学，了解他们的阅读感受和遇到的困难。

3.资料查阅：查阅《小学语文课程标准》中关于课外阅读的要求。

三、资料整理

调查内容

具体情况

喜欢的书籍类型

童话故事18人，科普读物12人，漫画10人，名著5人

每天阅读时间

30分钟以上12人，15-30分钟20人，15分钟以下13人

阅读习惯

会做读书笔记8人，只会摘抄好词好句15人，读完就忘22人

遇到的困难

不知道选什么书15人，没时间读18人，读不懂名著12人

四、研究结论

1.我们班同学最喜欢的书籍类型是童话故事和科普读物，喜欢名著的同学很少，说明大家对经典文学的兴趣不高。

2.超过一半的同学每天阅读时间不足30分钟，没有达到课标