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小班幼儿在区域游戏中模仿行为的观察.pdfVIP

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  • 2026-06-02 发布于河北
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小班幼儿在区域游戏中模仿行为的观察.pdf

    小班幼儿在区域游戏中模仿行为的观察

    摘要

    新《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、

    引导者。区域游戏中，教师应留意观察每一个孩子的游戏操作情况以及他们游戏中

    的模仿行为，并针对他们游戏模仿中出现的问题,选择恰当的时机进行合适的教育指

    导。3-6岁幼儿正处喜欢模仿的阶段，同伴产生的直接影响最大，但目前幼儿园中,

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