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有关数学说课稿小学模板锦集八篇

数学说课稿学校篇1

敬重的各位评委老师，

大家早上好，依据评委老师的要求，我今日说课的内容是《真分数和假分数》。我将从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计这几个方面进行说课。

一、说教材

真分数和假分数是苏教版学校数学五班级下册第四单元《熟悉分数》中的内容，这部分内容是在概括了分数意义的基础上进行教学的，主要包括熟悉真分数和假分数以及初步探究并解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，进一步拓展对分数的熟悉。这部分内容分3课时进行教学，今日我说课的内容是第1课时即教材第38页例2、例3，39页练一练。

同学在前一阶段所熟悉的分数都是分子比分母小的分数，而且这些分数表示的都是一个数量中一部分与这个数量的关系。例2利用同学对分数意义和分数单位的已有熟悉，通过在图形里涂色，先后引出对4/4和5/4的熟悉。例3让同学通过在图形里涂色进一步丰富对假分数的熟悉。在此基础上，教材引导同学对上面例题中的分数进行分类，结合同学分类后的沟通，明确真分数和假分数的含义。“练一练”支配了两道题，第1题是让同学用分数表示每组中的涂色部分，巩固对假分数的熟悉，第2题是让同学读分数，并说出题中的分数哪些是真分数，哪些是假分数。

二、说教学目标

依据课程标准、教材详细状况以及高班级同学特点，我