原创力文档“双减”背景下小学数学作业设计研究
根据门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一
有探究性的作业从年到年一直到现在双减政策的提出让我们明白作业设计的研究一直在路上学习时时刻刻不能停是的就像说的双减政策下的有效作业设计关键在于提高课堂教学质量的的几位老师同课异购分数乘法让我茅塞顿开是的它怎么减对于我们老师来课就是要向分钟要
步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，
整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课堂教学有机结合起
来，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，
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