七律﹒长征优质课公开课教案.docxVIP

一、教学目标

（一）知识与技能

1.准确、有感情地诵读并背诵《七律·长征》，把握诗歌的节奏和韵律。

2.理解诗歌中重点词语的含义，如“逶迤”“磅礴”“等闲”“腾细浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等，进而理解诗句的深刻内涵。

3.初步了解七律这种诗歌体裁的基本特点。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读，感受诗歌的豪迈气势和诗人的革命乐观主义精神。

2.运用联想、想象和小组讨论等方式，品味诗歌的语言特色和艺术手法，如对比、夸张等。

3.结合时代背景和历史资料，深入理解诗歌所蕴含的思想感情。

（三）情感态度与价值观

1.感受红军长征途中不畏艰难险阻、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

2.体会毛泽东作为革命领袖的豪迈气概和博大胸怀，激发对革命先辈的崇敬之情和对祖国的热爱之情。

3.引导学生从长征精神中汲取奋进的力量，珍惜当下，勇于面对学习和生活中的困难。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解诗歌中关键词句的含义，品味诗歌的语言魅力。

2.体会诗人在诗歌中所抒发的革命乐观主义精神和豪迈气概。

（二）教学难点

1.理解“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”等诗句中蕴含的夸张、对比手法及其表达效果。

2.如何将抽象的革命精神内化为学生自身的情感体验和价值追求。

三、教学方法

诵读法、情境创设法、讨论法、点拨法、多媒体辅助教学法

四、教