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苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题

同学们，我们已经初步认识了分数这个新朋友。它就像我们生活中的“一半”、“三分之一”一样，无处不在。要想和这个新朋友成为好朋友，多做练习、巩固知识是必不可少的。下面这些练习题，能帮助你更好地理解分数的意义、读写方法以及比较简单的分数大小。让我们一起来挑战吧！

一、基础巩固篇——我会填，我会读，我会写

（一）填空题

1.把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的（）分之一，写作（—）。

2.一个西瓜，平均切成4块，小明吃了其中的一块，他吃了这个西瓜的（—）；爸爸吃了其中的两块，爸爸吃了这个西瓜的（—）。

3.把一张长方形纸对折，再对折，打开后，每份是这张纸的（—）。

4.一个分数，分母是5，分子是1，这个分数是（—），读作（）。

5.把一条线段平均分成了（）份，其中的（）份是它的七分之三，写作（—）。

6.3/8里面有（）个1/8；5个1/6是（—）。

7.一个蛋糕，小红吃了它的1/3，还剩下这个蛋糕的（—）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）

2.因为6比5大，所以1/6比1/5大。（）

3.一个西瓜的1/2和一个苹果的1/2一样大。（）

4.3/5读