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浙江省杭州市安吉路教育集团2025-2026学年八年级下学期语文期中阶段性“教学情”调查学科问卷

一、基础与积累（18分）

语段阅读

语文天地，藏着四季流转的诗意与山海湖海的辽阔。曾经，A青山之景历历在目地出现在眼前，令我们B赞叹看到的事物好到了极点，如今，我们也可以遨游书海，欣赏烟波渺远的洞庭湖，被水天一色的宏伟气象所折服；凝望蒹葭萋萋的河pàn①____，被秋水chánchán②____的幽悄③____景致所吸引。朋友，在这诗意盎然的季节里，让我们走进课文，和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和圣贤诗人一起寻觅天地之美吧！阅读，可以让我们感悟古人的情思，使自己的心灵得到感染和慰jiè④____。

1．请根据注音或汉字，补全内容。

2．请将波浪线句子B的句意转换为恰当的成语。

3．画直线句子A有一处语病，请提出修改意见。

4．苏轼说：“人生如逆旅，我亦是行人。”读一个人的诗文，其实就是走了一遍他的人生。完成以下诗文填空，感受诗人的人生。

类别

诗文

执着的追求

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，①。（《关雎》）

②，道阻且长。（《蒹葭》）

豁达的胸襟

③，④。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

看过的风景

水波浩大

气蒸云梦泽，⑤。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

竹深树