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高考语文常见病句类型及例句及修改

一、语序不当

汉语的表达对语序有着高度的敏感性，词语的顺序往往直接影响语义的表达。语序不当是高考病句考查中最为常见的类型之一。

1.定语语序不当

*特点：多层定语修饰中心语时，顺序不当。一般规律是：表领属或时间、处所的定语；指称或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。

*例句：一位优秀的有三十年教龄的我校语文老师获得了表彰。

*修改：我校一位有三十年教龄的优秀语文老师获得了表彰。

*说明：原句中“我校”表领属，应放在最前面；“有三十年教龄的”是动词性短语，“优秀”是形容词，修饰“语文老师”。

2.状语语序不当

*特点：多层状语修饰谓语中心语时，顺序不当。一般规律是：表目的或原因的介宾短语；表时间或处所的；表语气（副词）或对象的（介宾短语）；表情态或程序的。

*例句：为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

*修改：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

*说明：“近几天”表时间，应放在“在阅览室里”（表处所）之前。

3.虚词位置不当

*特点：副词、介词、关联词等虚词的位置不当，可能导致语句不通或表意不明。

*例句：我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。

*修改：如果我们不能实事求是，事业就